Bihar Board Class 8th Hindi Chapter 13 | N.C.E.R.T. Class 8 Hindi Ka Book Kislay | All Question Answer | दीदी की डायरी (पाठ्यपुस्तक विकास समिति) | बिहार बोर्ड क्लास 8वीं हिंदी अध्याय 13 | सभी प्रश्नों के उत्तर

Bihar Board Class 8th Hindi Chapter 13
 मुहावरे 

(i) हौसला बढ़ाना (उत्साहित करना) - मोहन ने अपने छोटे भाई को प्रतियोगिता परीक्षा में बैठने के लिए हौसला बढाया |

(ii) लोट-पोट होना (प्रसन्न होना) - विदूषक का मुँह देखकर दर्शक लोट-पोट हो गए |

(iii) रम जाना (मग्न होना) - वह खेतों की हरियाली देखने में रम गया |

(iv) जीवन बदलना (परिवर्तन होना) - अच्छी संगती के प्रभाव से रवि का जीवन बदल गया |

(v) ताली बजाना (ख़ुशी जाहिर करना) - श्रोताओं ने मुख्यमंत्री के भाषण पर खूब तालियाँ बजाई |

N.C.E.R.T. Class 8 Hindi Ka Book Kislay

अभ्यास के प्रश्न एवं उत्तर 

पाठ से 

प्रश्न 1. संजू कैसी लड़की थी ? उसे किस चीज का शौक था ?

उत्तर- गुलाब के फूल-सी नन्ही संजू आठ में पढ़ती है जो स्वभाव से हँसमुख पढ़ने में सयानी तथा कहानी, कविता, कॉमिक्स आदि पढ़ने का शौक़ीन है | उसे चटपटी पुस्तक पढ़ने का शौक तथा चुटकुले सुनाने एवं हंसने-हँसाने का भी शौक है |

प्रश्न 2. संजू को डायरी लिखने की प्रेरणा किससे मिली ?

उत्तर- संजू को डायरी लिखने की प्रेरणा गाँधी साहित्य में संकलित बापू के सत्य के प्रयोग से मिली | बापू ने इन प्रयोग को अपनी डायरी में लिखा था | माता-पिता एवं दीदी ने भी डायरी लिखने के लिए उसे उत्साहित किया |

प्रश्न 3. सत्य के प्रयोग पुस्तक के रचयिता कौन है ?

उत्तर- सत्य के प्रयोग पुस्तक के रचयिता महात्मा गाँधी है |

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पाठ से आगे 

प्रश्न 1. व्यक्ति को प्रत्येक दिन डायरी लिखनी चाहिए | इस कथन से आप सहमत या असहमत है | तर्क दीजिए |

उत्तर- व्यक्ति को प्रतिदिन डायरी लिखनी चाहिए | इस कथन से मै पूर्ण सहमत हूँ, क्योंकि नित्य लिखने से लेखन-कला में परिपक्वता आती है | साथ ही, व्यक्ति को संयमी बनाती है | डायरी में नित्य की घटनाएँ, अनुभव तथा किए कार्य से उसे पता चलता है की उसने किस दिन अच्छा या बुरा काम किया | इससे उसे अपने संबंध में पता चलता है की वह कितना नियमित, मितव्ययी या अपव्ययी, उपकार-अपकार, कुकर्म-सुकर्म का बोध होने से चरित्र में निखार आ जाता है तथा दूसरों को डायरी-लेखन का साधन बनकर साहित्य सागर कोश बढ़ाने में सहयोग करता है | अत: डायरी किसी व्यक्ति के जीवन का दर्पण होता है, जो उसके गुण-दोष को जीवन पर्यंत परिलक्षित करती है |

प्रश्न 2. आज आपके विद्यालय में सांस्कृतिक समारोह आयोजित होने वाला है | आपको इस समारोह में भाग लेना है | घर से आप जैसे ही विद्यालय के लिए निकले, वैसे ही बिल्ली ने रास्ता काट दिया | अब आप क्या करेंगे और क्यों ?

उत्तर- कुछ सामजिक मान्यताएं ढोंग आधारित है जो भ्रम में डाल देती है | जबकि सत्य तो यह है की व्यक्ति अपने कर्म क फल भोगता है | यदि व्यक्ति अपने कर्म के प्रति निष्ठावान है तो बिल्ली द्वारा रास्ते काटने से उस पर विपरीत प्रभाव नहीं पड़ता | जैसे- दीदी के स्कुल जाने के समय रिक्शावाले ने छींक दी | यदि वह भ्रमवश नहीं जाती तो उसे न तो पुरस्कार प्राप्त होता और न ही उसकी तारीफ होती | छींक के बाबजूद हिम्मत जुटाकर स्कुल गई और अपने प्रशंसनीय कार्य के लिए खूब शाबाशी लुटी | इसलिए हमें ऐसे भ्रम जाल में विश्वास न कर सतत अपना कर्तव्य करने का प्रयास रखना चाहिए |

प्रश्न 3. आप एक सप्ताह की डायरी लिखिए | डायरी लिखने में आप इन बातों का ध्यान रख सकते है - किनसे मिले, वे कैसे थे, किन-की बातों पर चर्चा हुई, घटना या दुर्घटना, अपना अनुभव आदि |

उत्तर - छात्र अपने से बनाए |

प्रश्न 4. डायरी को रोजनामचा का तात्पर्य है रोज किए जाने वाले क्रियाकलाप | आप अपने दो दिनों की डायरी (रोजनामचा) लिखिए |

उत्तर- 15 अप्रैल 2012, रविवार होने के कारन मंदिर में काफी भीड़ थी | प्रसाद चढाने के क्रम में वह बेहोश हो गया | श्रद्धालुओं ने उसे डॉक्टर के यहाँ पहुचाया | डॉक्टर ने दवा दी | उसके बाद उसे होश आया |

22 अप्रैल 2012, मंगल का दिन बारह बजे | हनुमान नगर से पटना स्टेशन जाने वाली बस से एक मोटर साईकिल सवार धक्का खाकर गिरा और उसकी मौत हो गई |

व्याकरण 

सजाना क्रिया है |सजाना से सजावट (भाववाचक संज्ञा) बनाने के लिए हम सजाना शब्द से ना हटाते है और आवट जोड़ते है | यानि सजा + आवट = सजावट | इसी तरह पढ़ना से पढाई (भाववाचक संज्ञा) बनाने के लिए हम पढ़ना शब्द से ना हटाते है और आई जोड़ते है | यानि पढ़ + आई = पढाई 

आप भी नीचे दिए गए क्रिया शब्दों से भाववाचक संज्ञा बनाइए |

उत्तर- लिखना - लिखावट 

बनाना - बनावट 

पसीना - पिसाई 

मिलाना - मिलन, मिलावट 

चढ़ना - चढ़ाई